Actueel

Eerder communiceerden we dat Google verbeteringen heeft doorgevoerd in Google Workspace for Education om scholen te ondersteunen bij AVG-conform werken. De gratis versie (Fundamentals) biedt onvoldoende beveiligings- en beheermogelijkheden en voldoet niet aan de richtlijnen van het Normenkader IBP FO. Lees hierover meer in ons vorige artikel. Voor scholen die optimale controle en veiligheid zoeken, zijn de betaalde licenties, zoals Standard en Plus, beter geschikt. In dit artikel leggen we het verschil tussen deze licenties uit en geven we tips voor het effectief beheren van de Google-omgeving.

De IPON beurs vindt dit jaar plaats op 28 en 29 februari 2024 in Jaarbeurs Utrecht. Natuurlijk zijn wij hierbij aanwezig. Noteer deze data dus vast in jouw agenda!

Wij ontvangen je graag bij de Cloudwise-stand. Je vindt ons bij stand A7 & A8 (naast het eerste koffiepunt). Je kunt hier terecht voor informatie en advies over allerlei onderwijs gerelateerde onderwerpen, zoals Digitaal Veilig Onderwijs en het Normenkader IBP.

Het bezoek aan de IPON is gratis, maar je moet je wel even registreren. Heb je dit nog niet gedaan? Meld je dan aan via deze link. Meer informatie over de beurs en het hele programma vind je op de website van IPON.

Formatief toetsen is een opkomende trend binnen het onderwijs en vormt een waardevolle aanvulling op het traditionele summatieve toetsen. Maar wat houdt dit precies in? en nog veel belangrijker, wat levert het op?

De zon schijnt, de temperatuur is hoger, maar met deze 10 tips houd je je hoofd COOL deze zomer. Op deze manier kom je al heel ver in je voorbereidingen voor het volgende schooljaar. Ben jij al Summer COOL!?

Het schooljaar met een goed gevoel afsluiten en zorgeloos de zomervakantie vieren. Dat wil iedereen. De vakantie staat voor de deur, het mooie weer is in aantocht en je wilt graag zonder verdere zorgen genieten van de aankomende periode. Om je hier een handje bij te helpen hebben we een aantal ICT-tips voor je opgesteld die we graag met je delen, zodat je zorgeloos de vakantie in kunt gaan:

Datalekken komen steeds vaker voor. In 2022 werden er in Nederland 21.151 datalekken gemeld bij de Autoriteit Persoonsgegevens. Opvallend is dat 88% van deze datalekken te wijten is aan menselijke fouten. Dit kwam uit een studie van de Stanford University en beveiligingsbedrijf Tessian. In het kader van het Normenkader IBP is het belangrijk om te begrijpen dat menselijke fouten een constante bedreiging kunnen vormen voor de beveiliging van persoonsgegevens op school.

Wil je de Google Workspace for Education apps, zoals Google Drive en Presentaties nog beter onder de knie krijgen? En je kennis bevestigen door middel van een certificaat? Volg dan de Google Certified Educator cursussen – nu tijdelijk met korting!

Google heeft samen met SIVON belangrijke stappen gezet om te voldoen aan de Europese privacywetgeving. Lees ons vorige artikel. Dit is goed nieuws voor scholen die Google Workspace for Education gebruiken. Google biedt nu betere controle over data en beveiliging, waarmee scholen hun gegevens veiliger kunnen beheren en voldoen aan de wettelijke vereisten. Maar let op! Scholen moeten nog steeds zelf maatregelen nemen om hun gebruik van deze tools te optimaliseren.

Na een jaar van debat, is de kogel door de kerk en heeft het Ministerie van Onderwijs vorige week het dringende advies aan scholen gegeven om de telefoon uit de klas te bannen. De argumenten zijn evident en ook nog eens wetenschappelijk onderbouwd.

Minister Dijkgraaf liet er geen gras over groeien: “Ook al zijn mobieltjes haast verweven met ons leven, in de klas horen ze niet thuis. Daar moeten leerlingen zich kunnen concentreren en alle ruimte krijgen om goed te leren.”

Een telefoon in de les werkt verstorend doordat leerlingen niet opletten en met hun aandacht elders zijn. Een telefoon haalt de concentratie weg en de leerprestaties gaan omlaag. Dus vanaf komend schooljaar zien we de telefoon niet meer terug in het klaslokaal, net als de slimme gadgets (zoals horloges) en zelfs tablets en Ipads behoren tot het verleden.