Visiespel digitale geletterdheid

Trainingsduur: in overleg | PO | Op locatie | Max. 12 personen | Traject

Digitale geletterdheid wordt een vast onderdeel van het curriculum in het onderwijs.
Dit vraagt van scholen dat zij een visie op leren met ICT en digitale geletterdheid moeten vormen. Hoe zorg je er als school voor dat je leerlingen digitaal geletterd worden?

Een visie vormt de basis in ons onderwijs. Maar hoe kom je samen met je team tot een gedragen visie op digitale geletterdheid? En hoe vertaal je die visie vervolgens naar de praktijk?

Details

Tijdsduur: in overleg

Doelgroep
Basisonderwijs
Directie
ICT-coördinatoren
Schoolteams

Locatie: bij jou op school

Maximaal 12 personen

Het spel

Het visiespel gaat uit van de negen vragen van het curriculair spinnenweb:

Doelen: waartoe leren kinderen?
Inhoud: waarover gaat het leren van kinderen?
Speel- en leeractiviteiten: hoe laat je kinderen spelen en leren?
De rol van de leerkracht: hoe begeleid je het spelen en leren van kinderen?
Bronnen en materialen: waarmee laat je kinderen spelen en leren?
Groeperingsvorm: met wie spelen en leren kinderen?
Speel- en leeromgeving: hoe ziet de speel- en leeromgeving van kinderen er uit?
Tijd: hoe verdeel je de tijd bij het spelen en leren van kinderen?
Observeren & evalueren: hoe volg je de ontwikkeling van kinderen?

Wat levert het op

Goed gebruik van ICT zorgt voor digitaal geletterde leerlingen, versterkt het onderwijs en levert docenten tijd en energie op. Door goed samen te werken en een gezamenlijke visie te ontwikkelen, creëren we draagvlak binnen het team. Zo zorg je ervoor dat de praktijk – de docent en de leerling – centraal blijft staan en er vanuit de visie wordt gehandeld.

Academy - Visiespel digitale geletterdheid

Naam*
Voornaam Achternaam
E-mailadres*
Telefoon*
Schoolnaam*
Heb je vragen of opmerkingen?
Name
Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.